Dans ce contexte de changements rapides et discontinus et de l’incertitude qu’ils créent, la stratégie des “affaires comme on les a toujours faites” n’a pas de futur. En utilisant une approche de prospective, une organisation peut s’orienter vers un futur préféré et y participer au présent ; ce qui lui assurera la pertinence nécessaire à sa croissance, profitabilité et pérennité.
Unfuturfaitau.quebec™
Le futur : une initiative, une invitation, un impératif, un défi, une réalisation, un héritage.
Objectif de l’initiative
La présente initiative a pour but d’informer, former et mobiliser les organisations du Québec à s’engager dans la prospective. Elle a aussi pour but d’inviter les organisations la pratiquant déjà à partager leurs succès et défis.
Pourquoi la prospective ?
La pratique de la prospective produit de grands avantages pour une organisation, tels que :
Sortir de la perspective limitée du court-terme pour réduire l’incertitude et assurer la continuité, résilience et croissance.
Explorer les tendances, signaux & déclencheurs (drivers) de changements et perturbations ; les risques/opportunités du futur.
Construire des scénarios et analyser leurs impacts pour enrichir la stratégie, les décisions et les actions d’aujourd’hui.
Changer, innover, développer de nouvelles opportunités et modèles, créer des avances et avantages compétitifs.
La perspective et la performance
Une étude de Rohrbeck et Kum sur l’impact de la prospective sur la performance des organisations conclue que :
Les entreprises dites “préparées pour l’avenir”, définies comme celles ayant une pratique de prospective affichaient une rentabilité 33 % plus élevée que l’entreprise moyenne et une croissance 200 % plus élevée.
Le présent au participe futur℠
Le présent au participe futur signifie que nos décisions et actions dans le présent influencent notre futur et signifie aussi qu’en composant le futur, cela influencera ou participera dans nos décisions et actions du présent.
Trois questions sur le prospective
La prospective et la formation continue?
La prospective est une compétence qui peut porter à confusion puisqu’elle vise l’acquisition d’une compétence bien définie, avec ses approches, méthodes, pratiques et mentalités propres. Comme précité, elle permet aux gens de mieux comprendre le rôle de l’avenir dans ce qu’ils voient et font. La prospective n’est pas offerte comme un programme de formation continue ou de formation des employés mais les implique.
Une organisation s’engage dans la prospective afin d’explorer ses futurs possibles en admettant et considérant le plus large éventail de futurs (persones) possibles et en comprenant que le futur souhaité peut se trouver n’importe où, que ce soit chez une personne de la direction ou tout autre membre de l’organisation.
En général, les organisations pratique la prospective pour son impact stratégique et afin d’atteindre un niveau de mobilisation par rapport à son futur souhaité.
Prospective ou Foresight?
La prospective
Brièvement, la pratique de la prospective qui a des origines européennes (BERGER et als.) est une pratique collaborative ou participative dans le sens que puisque toutes et tous ont une idée de leur futur, il convient alors de les faire participer afin d’obtenir un large éventails de futurs possibles.
Selon CALAY et als., on explique que la participation est une dimension essentielle de la démarche prospective, et ce pour au moins deux raisons. D’une part, la prospective considère que, pour appréhender le réel dans sa complexité, il est nécessaire de prendre en compte une multiplicité de points de vue sur le système dont on envisage les futurs possibles. D’autre part, la démarche prospective s’inscrit dans une visée d’apprentissage et d’encapacitation d’acteurs et de parties prenantes qui s’interrogent sur leur avenir ou celui du système qui les préoccupe.
Si l’intelligence collective et l’apprentissage mutuel sont inhérents à la démarche prospective, l’intensité et l’ampleur de la participation peuvent varier selon les objectifs et le type de projet à mener.
La “foresight”
Sans traduction française adéquate et souvent simplement appelée la prospective (alors aussi bien l’appeler “firesight” pour bien différencier ses origines américaines: Rand et en suite IFTF* ou Institute For The Future), “foresight” est une pratique visant à consulter des experts, d’abord et avant tout, sinon exclusivement afin d’avoir des idées sur des futurs possibles et leurs scénarios.
*Aujourd’hui, l’IFTF dont je suis un “ancien” enseigne la prospective.
Notre approche
Nous proposons un approche de prospective et invitons les organisations à sonder les futurs qui se trouvent ou cachent même entre ses murs. Pour ce faire nous proposons une approche générique ou universelle adaptée au contexte organisationnel.
Qu'est-ce que la littératie du futur?
Selon UNESCO (adapté) :
La Littératie du Futur (Future Literacy) est la compétence qui permet aux gens de mieux comprendre le rôle de l’avenir dans ce qu’ils voient et font. Dans notre monde complexe, les défis mondiaux auxquels nous sommes confrontés nécessitent des approches plus inclusives et plus agiles en matière de conception politique et de prise de décision. Ancrée dans la discipline de l’anticipation, la Littératie du Futur peut améliorer notre capacité à façonner des politiques et des systèmes qui résistent aux chocs et créent une résilience à long terme. La Littératie du Futur aide les gens à comprendre pourquoi et comment nous utilisons l’avenir pour préparer, planifier et interagir avec la complexité et la nouveauté de nos sociétés.
Comment cela aide ?
Grâce à une approche structurée, les organisations et les individus découvrent les origines de ce qu’ils imaginent et peuvent leur donner les moyens de diversifier leurs actions.
Utiliser le futur pour repenser le présent
En explorant différents types d’avenirs – probables, préférables et recadrés – les participants sont encouragés à échapper aux récits dominants sur l’avenir et à adopter de nouvelles possibilités d’action. En intégrant une perspective à long terme, les gens apprennent à utiliser l’avenir pour voir le présent sous un nouveau jour.
Favoriser un avenir diversifié
Grâce à un processus d’apprentissage par l’action participatif, les gens peuvent ressentir et donner un sens à divers récits du futur et explorer différentes façons de connaître grâce à un processus de création de connaissances par intelligence collective. Ce processus crée une appréciation du changement, conduisant à un degré plus élevé de confort face à l’incertitude et à la différence.
Agence et autonomisation
Les ateliers de Littératie du Futur sont des processus participatifs conçus pour inclure les voix de tous les horizons. Avec des perspectives alternatives, les gens innovent et diversifient leurs choix. La Littératie du Futur permet aux gens d’être plus créatifs, ouverts, expérimentaux et innovants.
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